عن المجلة
Revista Alembra مجلة مفتوحة الوصول يصدرها IFMT في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- IFMT
- ISSN
- 2596-2671
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 205
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-11-21
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
205
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
135
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-11-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-11-21
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 47%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 59%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Literature, Culture, and Criticism
- Literature, Culture, and Criticism
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
عرض كل المجالات (50)
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Urban Development and Societal Issues
- Urban Development and Societal Issues
- Environmental Sustainability and Education
- Brazilian Legal Issues
- Environmental Sustainability and Education
- Brazilian Legal Issues
- Academic Research in Diverse Fields
- Social and Political Issues
- Rural Development and Agriculture
- Rural Development and Agriculture
- Gender, Sexuality, and Education
- Social and Political Issues
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Academic Research in Diverse Fields
- Gender, Sexuality, and Education
- Linguistics and Language Studies
- Linguistics and Language Studies
- Migration, Racism, and Human Rights
- Migration, Racism, and Human Rights
- Indigenous Health and Education
- Psychology and Mental Health
- Indigenous Studies in Latin America
- Psychology and Mental Health
- Indigenous Studies in Latin America
- Indigenous Health and Education
- Urban and sociocultural dynamics
- Urban and sociocultural dynamics
- Youth, Politics, and Society
- Brazilian cultural history and politics
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Arts and Performance Studies
- Youth, Drugs, and Violence
- Brazilian cultural history and politics
- Youth, Politics, and Society
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Arts and Performance Studies
- Youth, Drugs, and Violence
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- humanities
- linguistics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ