عن المجلة
Pensamiento Matemático مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Politécnica de Madrid في إسبانيا وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Politécnica de Madrid
- ISSN
- 2174-0410
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 75
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://revista.giepm.com/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2012-11-01
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2021
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
75
أحدث مقال منشور
قبل 10 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
161
آخر سنة نشر مسجلة
2021
معامل h
4
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-08-03
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2012-11-01
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Business, Education, Mathematics Research
- Business, Education, Mathematics Research
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Engineering and Information Technology
- Engineering and Information Technology
عرض كل المجالات (50)
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Architecture and Art History Studies
- Accounting and Financial Management
- Violence, Education, and Gender Studies
- Architecture and Art History Studies
- Philosophical Thought and Analysis
- Architecture, Art, Education
- Philosophical Thought and Analysis
- Violence, Education, and Gender Studies
- Accounting and Financial Management
- Architecture, Art, Education
- Public Policy and Governance
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
- Public Policy and Governance
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Environmental and Ecological Studies
- Geography and Education Methods
- Geography and Education Methods
- Environmental and Ecological Studies
- Regional Development and Innovation
- History of Education in Spain
- Historical Studies in Science
- Historical and socio-economic studies of Spain and related regions
- Statistics Education and Methodologies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Regional Development and Innovation
- Historical Studies in Science
- History of Education in Spain
- Historical and socio-economic studies of Spain and related regions
- Statistics Education and Methodologies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Games and Gamification
- History and Theory of Mathematics
- Archaeological and Historical Studies
- History and Theory of Mathematics
- Educational Games and Gamification
- Archaeological and Historical Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education in mathematics
- history of mathematics
- mathematical research
- math games and oddities
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ