عن المجلة
Issues in Information Systems مجلة مفتوحة الوصول يصدرها IACIS في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- IACIS
- ISSN
- 1529-7314
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1529
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://iacis.org/iis/iis.php
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-01-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1529
أحدث مقال منشور
قبل 12 سنة
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
2411
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
31
معامل i10
179
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-01-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-01-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- International Association for Computer Information Systems issues in information systems
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Big Data and Business Intelligence
- Big Data and Business Intelligence
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology Adoption and User Behaviour
- Information Systems Education and Curriculum Development
- Information Systems Education and Curriculum Development
عرض كل المجالات (50)
- Information and Cyber Security
- Information and Cyber Security
- Online Learning and Analytics
- Online Learning and Analytics
- Knowledge Management and Sharing
- Knowledge Management and Sharing
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- Digital Marketing and Social Media
- Digital Marketing and Social Media
- ERP Systems Implementation and Impact
- ERP Systems Implementation and Impact
- Experimental Learning in Engineering
- Experimental Learning in Engineering
- Cybercrime and Law Enforcement Studies
- Software Engineering Techniques and Practices
- Cybercrime and Law Enforcement Studies
- Software Engineering Techniques and Practices
- Open Education and E-Learning
- Open Education and E-Learning
- Teaching and Learning Programming
- Teaching and Learning Programming
- Business and Economic Development
- Business and Economic Development
- Social Media and Politics
- Social Media and Politics
- ICT Impact and Policies
- ICT Impact and Policies
- Information Technology Governance and Strategy
- Information Technology Governance and Strategy
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Gender and Technology in Education
- Gender and Technology in Education
- Privacy, Security, and Data Protection
- Privacy, Security, and Data Protection
- Network Security and Intrusion Detection
- Network Security and Intrusion Detection
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Service-Oriented Architecture and Web Services
- Service-Oriented Architecture and Web Services
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- information systems
- computing
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ