Journal of Regional Medical Campuses
University of Minnesota Libraries Publishing
عن المجلة
Journal of Regional Medical Campuses مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Minnesota Libraries Publishing في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 7 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Minnesota Libraries Publishing
- ISSN
- 2576-5558
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 181
- مدة التحكيم المعلنة
- 7 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://pubs.lib.umn.edu/index.php/jrmc/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-02-12
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 7 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
181
أحدث مقال منشور
قبل 9 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
7أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
134
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-02-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-02-12
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 53%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JRMC
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Global Health Workforce Issues
- Global Health Workforce Issues
- Diversity and Career in Medicine
- Diversity and Career in Medicine
- Health and Medical Research Impacts
- Empathy and Medical Education
عرض كل المجالات (50)
- Empathy and Medical Education
- Health and Medical Research Impacts
- Dental Education, Practice, Research
- Dental Education, Practice, Research
- Primary Care and Health Outcomes
- Medical Education and Admissions
- Primary Care and Health Outcomes
- Medical Education and Admissions
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Health Sciences Research and Education
- Radiology practices and education
- Health Sciences Research and Education
- Radiology practices and education
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Service-Learning and Community Engagement
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Service-Learning and Community Engagement
- Ultrasound in Clinical Applications
- Ultrasound in Clinical Applications
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- COVID-19 and healthcare impacts
- Biomedical and Engineering Education
- Advances in Oncology and Radiotherapy
- COVID-19 and healthcare impacts
- Cultural Competency in Health Care
- Biomedical and Engineering Education
- Advances in Oncology and Radiotherapy
- Cultural Competency in Health Care
- Healthcare Systems and Technology
- Telemedicine and Telehealth Implementation
- Social Media in Health Education
- Healthcare Policy and Management
- Healthcare Policy and Management
- Ethics in medical practice
- Healthcare Systems and Technology
- Ethics in medical practice
- Social Media in Health Education
- Telemedicine and Telehealth Implementation
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- medical education
- rural health
- regional medical campuses
- healthcare delivery
- professional development
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ