عن المجلة
Research in Arts and Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Aalto University في فنلندا وتنشر بـFINNISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 50 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Aalto University
- ISSN
- 2670-2142
- البلد
- فنلندا
- اللغات
- FINNISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 50 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.fi/rae
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-02-06
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 50 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
50أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
586
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-02-06
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-02-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 11%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Research in Social Sciences
- Research in Social Sciences
- Art Education and Development
- Art Education and Development
- Artistic and Creative Research
- Artistic and Creative Research
- Creativity in Education and Neuroscience
- Creativity in Education and Neuroscience
عرض كل المجالات (50)
- Cultural Industries and Urban Development
- Cultural Industries and Urban Development
- Posthumanist Ethics and Activism
- Posthumanist Ethics and Activism
- Art, Politics, and Modernism
- Art, Politics, and Modernism
- Art Therapy and Mental Health
- Art Therapy and Mental Health
- Participatory Visual Research Methods
- Participatory Visual Research Methods
- Diverse Music Education Insights
- Diverse Music Education Insights
- Geographies of human-animal interactions
- Geographies of human-animal interactions
- Museums and Cultural Heritage
- Museums and Cultural Heritage
- Theatre and Performance Studies
- Theatre and Performance Studies
- Crafts, Textile, and Design
- Crafts, Textile, and Design
- Digital Storytelling and Education
- Digital Storytelling and Education
- Digital Media and Visual Art
- Digital Media and Visual Art
- Diversity and Impact of Dance
- Environmental Philosophy and Ethics
- Environmental Philosophy and Ethics
- Diversity and Impact of Dance
- Art, Technology, and Culture
- Literacy, Media, and Education
- Literacy, Media, and Education
- Art, Technology, and Culture
- Musicians’ Health and Performance
- Visual Culture and Art Theory
- Visual Culture and Art Theory
- Musicians’ Health and Performance
- Public Spaces through Art
- Public Spaces through Art
- Innovative Human-Technology Interaction
- Design Education and Practice
- Design Education and Practice
- Innovative Human-Technology Interaction
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- arts
- education
- design
- artistic research
- art
- media
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ