عن المجلة
Edukasi مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Semarang في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Negeri Semarang
- ISSN
- 0852-0240
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.unnes.ac.id/journals/edukasi
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-06-30
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
101
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
8
معامل i10
6
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-05-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-06-30
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 3%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- STEM Education
- STEM Education
- Child Development and Education
- School Leadership and Teacher Performance
- Child Development and Education
- School Leadership and Teacher Performance
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Education and Communication Studies
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Communication Studies
- Educational Methods and Outcomes
- Vocational and Entrepreneurial Education
- SMEs Development and Digital Marketing
- Pancasila Values in Education
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Pancasila Values in Education
- SMEs Development and Digital Marketing
- Mathematics Education and Pedagogy
- Edcuational Technology Systems
- Employee Performance and Management
- Edcuational Technology Systems
- Education Systems and Policies
- Employee Performance and Management
- Education Systems and Policies
- Mathematics Education and Pedagogy
- Education and Critical Thinking Development
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Sports and Physical Education Research
- Sports and Physical Education Research
- Islamic Studies and Radicalism
- Education and Critical Thinking Development
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Technology and Assessment
- Educational Technology and Assessment
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ