Teoria e Prática em Administração
Universidade Federal da Paraíba
عن المجلة
Teoria e Prática em Administração مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal da Paraíba في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 17 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal da Paraíba
- ISSN
- 2238-104X
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 524
- مدة التحكيم المعلنة
- 17 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/tpa/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2013-05-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 17 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
524
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
17أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
228
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
8
معامل i10
7
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-08-19
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2013-05-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Cariniana Network
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 91%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- TPA
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Social and Economic Solidarity
- Social and Economic Solidarity
عرض كل المجالات (50)
- Rural Development and Agriculture
- Rural Development and Agriculture
- Management and Organizational Studies
- Management and Organizational Studies
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Customer Service Quality and Loyalty
- Customer Service Quality and Loyalty
- Environmental Sustainability in Business
- Consumer Behavior in Brand Consumption and Identification
- Consumer Behavior in Brand Consumption and Identification
- Environmental Sustainability in Business
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Environmental Sustainability and Education
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Environmental Sustainability and Education
- Education during COVID-19 pandemic
- Brazilian Legal Issues
- Education during COVID-19 pandemic
- Brazilian Legal Issues
- Innovation and Knowledge Management
- Health, Nursing, Elderly Care
- Science and Science Education
- Education and Work Dynamics
- Education and Digital Technologies
- Information Science and Libraries
- Innovative Education and Learning Practices
- Technology Adoption and User Behaviour
- Innovation and Knowledge Management
- Corporate Identity and Reputation
- Consumer Retail Behavior Studies
- Technology Adoption and User Behaviour
- Science and Science Education
- Education and Work Dynamics
- Education and Digital Technologies
- Innovative Education and Learning Practices
- Corporate Identity and Reputation
- Health, Nursing, Elderly Care
- Information Science and Libraries
- Consumer Retail Behavior Studies
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- management
- business practices
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ