Journal of Applied Linguistics and Literature
UNIB Press
عن المجلة
Journal of Applied Linguistics and Literature مجلة مفتوحة الوصول يصدرها UNIB Press في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- UNIB Press
- ISSN
- 2502-7816 · 2503-524X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 548
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.unib.ac.id/index.php/joall/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-05-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
548
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
256
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
12
معامل i10
20
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-10-03
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-05-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JOALL
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Discourse Analysis in Language Studies
- Linguistics and Language Analysis
- Discourse Analysis in Language Studies
- Linguistics and Language Analysis
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Education and Communication Studies
- Educational Research and Methods
- Multilingual Education and Policy
- Education and Communication Studies
- Educational Research and Methods
- Multilingual Education and Policy
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Language, Metaphor, and Cognition
- Translation Studies and Practices
- Translation Studies and Practices
- Language, Metaphor, and Cognition
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Subtitles and Audiovisual Media
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Subtitles and Audiovisual Media
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Educational Practices and Challenges
- Arabic Language Education Studies
- Student Assessment and Feedback
- Educational Practices and Challenges
- STEM Education
- Arabic Language Education Studies
- STEM Education
- Student Assessment and Feedback
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- applied linguistics
- literature
- english language teaching
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ