Cyberspace

Center for Research and Community Service (LP2M) in cooperation with the Department of Information Technology Education, Faculty of Education and Teacher Training, Ar-Raniry State Islamic University, Banda Aceh.

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Cyberspace مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Center for Research and Community Service (LP2M) in cooperation with the Department of Information Technology Education, Faculty of Education and Teacher Training, Ar-Raniry State Islamic University, Banda Aceh. في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 250,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Center for Research and Community Service (LP2M) in cooperation with the Department of Information Technology Education, Faculty of Education and Teacher Training, Ar-Raniry State Islamic University, Banda Aceh.
ISSN
2598-2079 · 2597-9671
البلد
إندونيسيا
اللغات
ENGLISH، INDONESIAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
250,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
49
مدة التحكيم المعلنة
8 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2020-12-09
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
250,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

49

أحدث مقال منشور

قبل 6 سنوات

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

8أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

123

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

11

معامل i10

13

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2022-05-23
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2020-12-09
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
6%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Jurnal pendidikan teknologi informasi
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Science: Science (General): CyberneticsTechnology

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

Q300-390T

المواضيع العلمية

  • Edcuational Technology Systems
  • Edcuational Technology Systems
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Blockchain Technology in Education and Learning
  • Blockchain Technology in Education and Learning
  • Multimedia Learning Systems
  • Multimedia Learning Systems
عرض كل المجالات (50)
  • Decision Support System Applications
  • Decision Support System Applications
  • Information Retrieval and Data Mining
  • Information Retrieval and Data Mining
  • Data Mining and Machine Learning Applications
  • Educational Methods and Impacts
  • Data Mining and Machine Learning Applications
  • Educational Methods and Impacts
  • Computer Science and Engineering
  • STEM Education
  • STEM Education
  • Computer Science and Engineering
  • IoT-based Control Systems
  • IoT-based Control Systems
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Education and Character Development
  • Mobile and Web Applications
  • Mobile and Web Applications
  • Education and Character Development
  • Education and Communication Studies
  • Varied Academic Research Topics
  • Cryptography and Data Security
  • IoT and GPS-based Vehicle Safety Systems
  • SMEs Development and Digital Marketing
  • Legal and Social Justice Studies
  • Education and Communication Studies
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Varied Academic Research Topics
  • Management and Optimization Techniques
  • Cryptography and Data Security
  • IoT and GPS-based Vehicle Safety Systems
  • Legal and Social Justice Studies
  • SMEs Development and Digital Marketing
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Management and Optimization Techniques
  • Technology Adoption and User Behaviour
  • Cloud Computing and Resource Management
  • Technology Adoption and User Behaviour
  • Cloud Computing and Resource Management

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • technology
  • information technology
  • education
  • information system
  • computer science
  • informatics

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: