Basica

Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Basica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo
ISSN
2809-9710 · 2797-0965
البلد
إندونيسيا
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
500,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
31
مدة التحكيم المعلنة
16 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2025-05-08
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
500,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

31

أحدث مقال منشور

قبل 18 شهرًا

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

16أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

111

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

4

معامل i10

0

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2025-05-08
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2025-05-08
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
4%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Journal of Arts and Science in Primary EducationJournal Of Arts And Science In Primary Education
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education: Special aspects of education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

LC8-6691

المواضيع العلمية

  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Education and Islamic Studies
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (75)
  • Educational Methods and Outcomes
  • STEM Education
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • STEM Education
  • STEM Education
  • Educational Methods and Outcomes
  • Educational Methods and Outcomes
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Pancasila Values in Education
  • Child Development and Education
  • Pancasila Values in Education
  • Educational Methods and Media Use
  • Child Development and Education
  • Educational Research and Methods
  • Educational Research and Methods
  • Educational Methods and Impacts
  • Educational Methods and Impacts
  • Education Systems and Policies
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Education Systems and Policies
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Language Acquisition and Education
  • Problem and Project Based Learning
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Reading and Literacy Development
  • Multicultural Education and Local Wisdom
  • Values and Moral Education
  • Child Development and Education
  • Education and Critical Thinking Development
  • Pancasila Values in Education
  • School Leadership and Teacher Performance
  • School Leadership and Teacher Performance
  • Innovative Education Methods and Tools
  • Education and Communication Studies
  • Science Education and Pedagogy
  • Islamic Studies and Radicalism
  • School Leadership and Teacher Performance
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Inclusive Education and Diversity
  • Arabic Language Education Studies
  • Islamic Studies and Radicalism
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Islamic Studies and Radicalism
  • Arabic Language Education Studies
  • Writing and Handwriting Education
  • Physical Education and Training Studies
  • Values and Moral Education
  • Education and Islamic Studies
  • Mental Health and Well-being
  • Sports and Physical Education Research
  • Mental Health and Well-being
  • Education and Islamic Studies
  • Values and Moral Education
  • Language Acquisition and Education
  • Sports and Physical Education Research
  • Language Acquisition and Education
  • Children's Physical and Motor Development
  • Children's Physical and Motor Development
  • Linguistics and Language Analysis
  • Linguistics and Language Analysis
  • Educational Games and Gamification
  • Educational Games and Gamification

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • elementary education
  • primary education
  • learning strategies
  • islamic elementary education

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: