Journal of Social Sciences and Humanities
Kabul University
عن المجلة
Journal of Social Sciences and Humanities مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Kabul University في أفغانستان وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Kabul University
- ISSN
- 3078-8404
- البلد
- أفغانستان
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 96
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jssh.edu.af/jssh
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-04-20
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
96
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
82
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-04-20
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 93%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 18%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Politics and Conflicts in Afghanistan, Pakistan, and Middle East
- Politics and Conflicts in Afghanistan, Pakistan, and Middle East
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Belt and Road Initiative
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Belt and Road Initiative
- EFL/ESL Teaching and Learning
عرض كل المجالات (50)
- Employee Performance and Management
- Impact of Technology on Adolescents
- Employee Performance and Management
- Impact of Technology on Adolescents
- Communication in Education and Healthcare
- Organizational and Employee Performance
- Communication in Education and Healthcare
- Organizational and Employee Performance
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Fiscal Policy and Economic Growth
- Second Language Learning and Teaching
- Resilience and Mental Health
- Resilience and Mental Health
- E-Learning and COVID-19
- Second Language Learning and Teaching
- Fiscal Policy and Economic Growth
- E-Learning and COVID-19
- Income, Poverty, and Inequality
- Corporate Finance and Governance
- Global trade and economics
- Unemployment and Economic Growth
- Optimism, Hope, and Well-being
- Income, Poverty, and Inequality
- Public Relations and Crisis Communication
- Educational Environments and Student Outcomes
- Global Security and Public Health
- Cyberloafing and Workplace Behavior
- Corporate Finance and Governance
- Unemployment and Economic Growth
- Global trade and economics
- Optimism, Hope, and Well-being
- Public Relations and Crisis Communication
- Educational Environments and Student Outcomes
- Global Security and Public Health
- Cyberloafing and Workplace Behavior
- Teacher Education and Leadership Studies
- Monetary Policy and Economic Impact
- Teacher Education and Leadership Studies
- Monetary Policy and Economic Impact
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social sciences
- humanities
- law
- language
- literature
- economics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ