عن المجلة
La Revista Icono 14 مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Icono 14 في إسبانيا وتنشر بـSPANISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Icono 14
- ISSN
- 1697-8293
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- SPANISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 795
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://www.icono14.net
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2012-09-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
795
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
766
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
30
معامل i10
150
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-05-10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2012-09-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 83%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Icono14Icono 14Revista Icono catorce
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Media and Digital Communication
- Media and Digital Communication
- Advertising and Communication Studies
- Advertising and Communication Studies
- Communication and COVID-19 Impact
- Communication and COVID-19 Impact
- Journalism and Media Studies
- Journalism and Media Studies
عرض كل المجالات (50)
- Radio, Podcasts, and Digital Media
- Radio, Podcasts, and Digital Media
- Media, Journalism, and Communication History
- Media, Journalism, and Communication History
- Cinema History and Criticism
- Cinema History and Criticism
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Media, Gender, and Advertising
- Media, Gender, and Advertising
- Social Media and Politics
- Photographic and Visual Arts
- Social Media and Politics
- Photographic and Visual Arts
- Digital Games and Media
- Digital Games and Media
- Literary and Cultural Studies
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- Literary and Cultural Studies
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Misinformation and Its Impacts
- E-Learning and Knowledge Management
- Misinformation and Its Impacts
- Cultural and political discourse analysis
- Literature, Culture, and Aesthetics
- E-Learning and Knowledge Management
- Cultural and political discourse analysis
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Digital literacy in education
- Hate Speech and Cyberbullying Detection
- Hate Speech and Cyberbullying Detection
- Digital literacy in education
- Digital Marketing and Social Media
- Digital Marketing and Social Media
- Educational theories and practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational theories and practices
- Literacy and Educational Practices
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- communication science
- technology
- journalism
- advertising
- multimedia
- computational methods
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ