Jurnal Smart

Universitas Muhammadiyah Pringsewu

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Jurnal Smart مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Muhammadiyah Pringsewu في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universitas Muhammadiyah Pringsewu
ISSN
2356-2048 · 2356-203X
البلد
إندونيسيا
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
300,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
291
مدة التحكيم المعلنة
10 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2020-11-18
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
300,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

291

أحدث مقال منشور

الشهر الماضي

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

10أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

121

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

6

معامل i10

3

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2020-11-18
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2020-11-18
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
21%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Education: Education (General)Language and Literature: English language

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

L7-991PE1-3729

المواضيع العلمية

  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • English Language Learning and Teaching
  • English Language Learning and Teaching
  • English Language Learning and Teaching
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Technology-Enhanced Education Studies
عرض كل المجالات (75)
  • Linguistics and Language Analysis
  • Second Language Acquisition and Learning
  • Language Acquisition and Education
  • Language Acquisition and Education
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Language Acquisition and Education
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Arabic Language Education Studies
  • Arabic Language Education Studies
  • Second Language Acquisition and Learning
  • Second Language Acquisition and Learning
  • Linguistics and Language Analysis
  • Linguistics and Language Analysis
  • Linguistics and Discourse Analysis
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Second Language Learning and Teaching
  • Language, Discourse, Communication Strategies
  • Writing and Handwriting Education
  • Online and Blended Learning
  • Educational Methods and Outcomes
  • Communication in Education and Healthcare
  • Online and Blended Learning
  • Educational Methods and Outcomes
  • Second Language Learning and Teaching
  • Second Language Learning and Teaching
  • Mobile Learning in Education
  • Reading and Literacy Development
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Edcuational Technology Systems
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Phonetics and Phonology Research
  • Discourse Analysis in Language Studies
  • Edcuational Technology Systems
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Digital Storytelling and Education
  • Literacy, Media, and Education
  • Educational Technology and Assessment
  • Educational Strategies and Epistemologies
  • Reading and Literacy Development
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Writing and Handwriting Education
  • Education and Technology Integration
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Swearing, Euphemism, Multilingualism
  • Digital Storytelling and Education
  • Syntax, Semantics, Linguistic Variation
  • Literacy, Media, and Education
  • Translation Studies and Practices
  • Entrepreneurship Studies and Influences
  • Educational Technology and Assessment
  • Educational Strategies and Epistemologies
  • Reading and Literacy Development
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Online and Blended Learning
  • Swearing, Euphemism, Multilingualism
  • Education and Technology Integration
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Writing and Handwriting Education
  • Multilingual Education and Policy
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Problem and Project Based Learning

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • applied linguistics
  • english language

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: