عن المجلة
Tempus Psicológico مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Manizales في كولومبيا وتنشر بـSPANISH وENGLISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Manizales
- ISSN
- 2619-6336
- البلد
- كولومبيا
- اللغات
- SPANISH، ENGLISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-01-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
150
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
8
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-01-11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-01-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 74%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Health and Lifestyle Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Psychological Treatments and Disorders
- Psychological Treatments and Disorders
- Stress and Burnout Research
- Stress and Burnout Research
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
عرض كل المجالات (50)
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
- Social Issues and Policies in Latin America
- Aging, Health, and Disability
- Educational Methods and Psychological Studies
- Aging, Health, and Disability
- Educational Methods and Psychological Studies
- Social Issues and Policies in Latin America
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Conflict, Peace, and Violence in Colombia
- Educational Innovations and Technology
- Violence, Education, and Gender Studies
- Education and Teacher Training
- Educational Innovations and Technology
- Conflict, Peace, and Violence in Colombia
- Violence, Education, and Gender Studies
- Education and Teacher Training
- Resilience and Mental Health
- Business, Innovation, and Economy
- Psychology Research and Bibliometrics
- Resilience and Mental Health
- Business, Innovation, and Economy
- Psychology Research and Bibliometrics
- Suicide and Self-Harm Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Public Health and Environmental Issues
- Public Health and Environmental Issues
- Suicide and Self-Harm Studies
- Educational Research and Science Teaching
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational Research and Science Teaching
- Educational methodologies and cognitive development
- Literacy and Educational Practices
- Gender, Health, and Social Inequality
- Literacy and Educational Practices
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Gender, Health, and Social Inequality
- Gender and Feminist Studies
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Gender and Feminist Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
- social sciences
- clinical psychology
- social psychology
- educational psychology
- organizational psychology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ