Journal of Play in Adulthood
University of Huddersfield Press
عن المجلة
Journal of Play in Adulthood مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Huddersfield Press في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Huddersfield Press
- ISSN
- 2632-1254
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 54
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.journalofplayinadulthood.org.uk/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-10-22
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
54
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
69
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
7
معامل i10
6
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-10-22
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-10-22
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 32%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Games and Gamification
- Educational Games and Gamification
- Education and Critical Thinking Development
- Creativity in Education and Neuroscience
- Education and Critical Thinking Development
- Creativity in Education and Neuroscience
- Child Therapy and Development
- Child Therapy and Development
عرض كل المجالات (50)
- Digital Games and Media
- Digital Games and Media
- Names, Identity, and Discrimination Research
- Names, Identity, and Discrimination Research
- Impact of Technology on Adolescents
- Library Science and Administration
- Higher Education Practises and Engagement
- Innovative Education and Learning Practices
- Library Science and Administration
- Impact of Technology on Adolescents
- Higher Education Practises and Engagement
- Innovative Education and Learning Practices
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Literacy, Media, and Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- COVID-19 and Mental Health
- Literacy, Media, and Education
- COVID-19 and Mental Health
- Historical Geopolitical and Social Dynamics
- Educational Leadership and Innovation
- Reflective Practices in Education
- Empathy and Medical Education
- Empathy and Medical Education
- Posthumanist Ethics and Activism
- Posthumanist Ethics and Activism
- Historical Geopolitical and Social Dynamics
- Educational Leadership and Innovation
- Reflective Practices in Education
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Theatre and Performance Studies
- Virtual Reality Applications and Impacts
- Innovative Human-Technology Interaction
- Design Education and Practice
- Theatre and Performance Studies
- Library Science and Information Literacy
- Early Childhood Education and Development
- Library Science and Information Literacy
- Design Education and Practice
- Virtual Reality Applications and Impacts
- Innovative Human-Technology Interaction
- Early Childhood Education and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- playfulness
- adults
- play
- education
- social sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ