Al-Ma'lumat
Sekolah Tinggi Agama Islam Imam Asy Syafii Pekanbaru
عن المجلة
Al-Ma'lumat مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Sekolah Tinggi Agama Islam Imam Asy Syafii Pekanbaru في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 150,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Sekolah Tinggi Agama Islam Imam Asy Syafii Pekanbaru
- ISSN
- 3046-5109
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 150,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ojs.stai-imsya.ac.id/index.php/JAM/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-05-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 150,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
48
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-05-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
عرض كل المجالات (50)
- Legal Studies and Policies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Legal Studies and Policies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Qur’anic Interpretation Studies
- Educational Methods and Media Use
- Qur’anic Interpretation Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Gender and Women's Rights
- Gender and Women's Rights
- Marriage and Family Dynamics
- Marriage and Family Dynamics
- Islamic Studies and Radicalism
- Education and Islamic Studies
- Education Systems and Policies
- School Leadership and Teacher Performance
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Halal products and consumer behavior
- Education Systems and Policies
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Education and Islamic Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Halal products and consumer behavior
- Educational Methods and Impacts
- SMEs Development and Digital Marketing
- Educational Methods and Impacts
- Health and Education Studies
- SMEs Development and Digital Marketing
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Health and Education Studies
- Educational Research and Methods
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Taxation and Compliance Studies
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Educational Research and Methods
- Economic Growth and Fiscal Policies
- Taxation and Compliance Studies
- Economic Growth and Fiscal Policies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- islamic studies
- studies in qur’anic and hadith sciences
- arabic language education
- islamic education management
- islamic economics
- islamic law.
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ