Canadian Journal of Academic Librarianship
The Canadian Association of Professional Academic Librarians
عن المجلة
Canadian Journal of Academic Librarianship مجلة مفتوحة الوصول يصدرها The Canadian Association of Professional Academic Librarians في كندا وتنشر بـFRENCH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 38 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- The Canadian Association of Professional Academic Librarians
- ISSN
- 2369-937X
- البلد
- كندا
- اللغات
- FRENCH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 231
- مدة التحكيم المعلنة
- 38 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://cjal.ca/index.php/capal/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-09-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 38 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
231
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
38أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
228
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-19
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-09-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 59%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 86%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revue canadienne de bibliothéconomie universitaire
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Library Science and Administration
- Library Science and Administration
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information Literacy
- Web and Library Services
- Web and Library Services
- Digital and Traditional Archives Management
- Digital and Traditional Archives Management
عرض كل المجالات (50)
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Service-Learning and Community Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- University Challenges and Reforms
- University Challenges and Reforms
- Research Data Management Practices
- Higher Education Governance and Development
- Critical Race Theory in Education
- Critical Race Theory in Education
- Research Data Management Practices
- Higher Education Governance and Development
- Library Collection Development and Digital Resources
- Library Collection Development and Digital Resources
- scientometrics and bibliometrics research
- Artificial Intelligence Applications
- Library Science and Information Systems
- Publishing and Scholarly Communication
- Wikis in Education and Collaboration
- Publishing and Scholarly Communication
- Library Science and Information Systems
- Artificial Intelligence Applications
- scientometrics and bibliometrics research
- Wikis in Education and Collaboration
- Reflective Practices in Education
- Literacy, Media, and Education
- Linguistics and Discourse Analysis
- Reflective Practices in Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Digital Games and Media
- Indigenous Health, Education, and Rights
- AI in Service Interactions
- Cultural Insights and Digital Impacts
- Digital Humanities and Scholarship
- Linguistics and Discourse Analysis
- Digital Games and Media
- Indigenous Health, Education, and Rights
- Digital Humanities and Scholarship
- Literacy, Media, and Education
- Cultural Insights and Digital Impacts
- AI in Service Interactions
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- librarianship
- academic librarianship
- higher education
- librarians
- libraries
- library and information science
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ