Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology
Speech-Language and Audiology Canada (SAC)
عن المجلة
Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Speech-Language and Audiology Canada (SAC) في كندا وتنشر بـENGLISH وFRENCH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 25 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Speech-Language and Audiology Canada (SAC)
- ISSN
- 1913-200X · 1913-2018
- البلد
- كندا
- اللغات
- ENGLISH، FRENCH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 25 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://cjslpa.ca/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2010-09-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 25 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2021
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
25أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
11
آخر سنة نشر مسجلة
2021
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-05-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2010-09-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revue canadienne d'orthophonie et d'audiologieRCOACJSLPA
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Facial Nerve Paralysis Treatment and Research
- Reading and Literacy Development
- Interactive and Immersive Displays
- Reliability and Agreement in Measurement
- Psychometric Methodologies and Testing
- Advanced Materials and Mechanics
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Orthopedic Surgery and Rehabilitation
عرض كل المجالات (50)
- Voice and Speech Disorders
- Telemedicine and Telehealth Implementation
- Esophageal and GI Pathology
- Trigeminal Neuralgia and Treatments
- Child Nutrition and Feeding Issues
- Musicians’ Health and Performance
- Hearing Impairment and Communication
- Communication in Education and Healthcare
- Stuttering Research and Treatment
- Behavioral and Psychological Studies
- Reading and Literacy Development
- Phonetics and Phonology Research
- Innovative Teaching Methods
- Education and Critical Thinking Development
- Aging, Elder Care, and Social Issues
- Dysphagia Assessment and Management
- Art, Technology, and Culture
- Employee Welfare and Language Studies
- Interactive and Immersive Displays
- Psychometric Methodologies and Testing
- Reliability and Agreement in Measurement
- Advanced Materials and Mechanics
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Child Nutrition and Feeding Issues
- Orthopedic Surgery and Rehabilitation
- Facial Nerve Paralysis Treatment and Research
- Trigeminal Neuralgia and Treatments
- Esophageal and GI Pathology
- Telemedicine and Telehealth Implementation
- Voice and Speech Disorders
- Phonetics and Phonology Research
- Stuttering Research and Treatment
- Behavioral and Psychological Studies
- Communication in Education and Healthcare
- Innovative Teaching Methods
- Education and Critical Thinking Development
- Linguistic Variation and Morphology
- Multilingual Education and Policy
- Aging, Elder Care, and Social Issues
- Art, Technology, and Culture
- Dysphagia Assessment and Management
- Employee Welfare and Language Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- speech-language pathology
- speech
- language
- communication disorders
- audiology
- hearing
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ