Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran
STKIP Al Islam Tunas Bangsa
عن المجلة
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran مجلة مفتوحة الوصول يصدرها STKIP Al Islam Tunas Bangsa في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- STKIP Al Islam Tunas Bangsa
- ISSN
- 2621-7627 · 2714-9439
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 111
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jepjurnal.stkipalitb.ac.id/index.php/hepi
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-05-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
111
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
40
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
5
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-05-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-05-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (50)
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- STEM Education
- Pancasila Values in Education
- Child Development and Education
- STEM Education
- Pancasila Values in Education
- Child Development and Education
- Sports and Physical Education Research
- Sports and Physical Education Research
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Impacts
- School Leadership and Teacher Performance
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Impacts
- School Leadership and Teacher Performance
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Multimedia Learning Systems
- Digital literacy in education
- Multimedia Learning Systems
- Language Acquisition and Education
- Islamic Studies and Radicalism
- Digital literacy in education
- Language Acquisition and Education
- Islamic Studies and Radicalism
- Student Stress and Coping
- Arabic Language Education Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Student Stress and Coping
- Education and Critical Thinking Development
- Psychometric Methodologies and Testing
- Arabic Language Education Studies
- Psychometric Methodologies and Testing
- Malaria Research and Control
- Osteoarthritis Treatment and Mechanisms
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Malaria Research and Control
- Osteoarthritis Treatment and Mechanisms
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- teaching
- learning
- assessment
- evaluation
- measurement
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ