Infinity Jurnal Matematika dan Aplikasinya
Universitas Cokroaminoto Palopo
عن المجلة
Infinity Jurnal Matematika dan Aplikasinya مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Cokroaminoto Palopo في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 350,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Cokroaminoto Palopo
- ISSN
- 2745-8334 · 2745-8326
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 350,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 10
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://science.e-journal.my.id/ijma
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-06-04
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 350,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2021
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
10
أحدث مقال منشور
قبل 5 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
22
آخر سنة نشر مسجلة
2021
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-06-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-06-04
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- IJMA
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Multimedia Learning Systems
- Multimedia Learning Systems
- Economic Growth and Fiscal Policies
عرض كل المجالات (50)
- SMEs Development and Digital Marketing
- Educational Methods and Outcomes
- Food Security and Socioeconomic Dynamics
- Food Security and Socioeconomic Dynamics
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- SMEs Development and Digital Marketing
- Economic Growth and Fiscal Policies
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Educational Methods and Media Use
- Computer Science and Engineering
- Educational Methods and Media Use
- Local Governance and Development
- Computer Science and Engineering
- Local Governance and Development
- Health and Education Studies
- COVID-19 Prevention and Impact
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Agricultural and Environmental Management
- Islamic Studies and Radicalism
- Agriculture and Agroindustry Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Decision Support System Applications
- Financial Analysis and Corporate Governance
- Management and Optimization Techniques
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Edcuational Technology Systems
- Health and Education Studies
- Educational Research and Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Education and Critical Thinking Development
- COVID-19 Prevention and Impact
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Agricultural and Environmental Management
- Agriculture and Agroindustry Studies
- Decision Support System Applications
- Financial Analysis and Corporate Governance
- Management and Optimization Techniques
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Edcuational Technology Systems
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Research and Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- mathematics
- applied mathematics
- statistics
- algebra
- mathematical modelling
- mathematics education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ