Cadernos do IME. Série Matemática
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
عن المجلة
Cadernos do IME. Série Matemática مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade do Estado do Rio de Janeiro في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade do Estado do Rio de Janeiro
- ISSN
- 1413-9030 · 2236-2797
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-10-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2021
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
82
آخر سنة نشر مسجلة
2021
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-12-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-10-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Cariniana Network
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Cadernos do Instituto de Matemática e Estatística. Série matemáticaCadernos do Instituto de Matemática e Estatística. Série Matemática
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Chemistry Education and Research
- Chemistry Education and Research
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Mathematics and Applications
- Mathematics and Applications
عرض كل المجالات (50)
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Diverse scientific research topics
- Evasion and Academic Success Factors
- Rural Development and Agriculture
- Diverse scientific research topics
- Matrix Theory and Algorithms
- Rural Development and Agriculture
- Evasion and Academic Success Factors
- Matrix Theory and Algorithms
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Geography and Environmental Studies
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Agricultural and Food Sciences
- Geography and Environmental Studies
- Agricultural and Food Sciences
- Algebraic Geometry and Number Theory
- Advanced Mathematical Theories
- Advanced Mathematical Theories and Applications
- Algebraic Geometry and Number Theory
- Academic Research in Diverse Fields
- Science and Education Research
- Advanced Mathematical Theories
- Academic Research in Diverse Fields
- Science and Education Research
- Advanced Mathematical Theories and Applications
- Advanced Mathematical Identities
- Algebraic and Geometric Analysis
- Homotopy and Cohomology in Algebraic Topology
- History and Theory of Mathematics
- Algebraic structures and combinatorial models
- History and Theory of Mathematics
- Numerical methods in inverse problems
- Aquaculture Nutrition and Growth
- graph theory and CDMA systems
- Advanced Mathematical Identities
- Numerical methods in inverse problems
- Homotopy and Cohomology in Algebraic Topology
- graph theory and CDMA systems
- Algebraic structures and combinatorial models
- Aquaculture Nutrition and Growth
- Algebraic and Geometric Analysis
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- mathematics
- mathematics education
- mathematics teaching
- applications of mathematics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ