Journal of Educational Research in Mathematics

Korea Society of Educational Studies in Mathematics

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Journal of Educational Research in Mathematics مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Korea Society of Educational Studies in Mathematics في كوريا الجنوبية وتنشر بـENGLISH وKOREAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 700,000 KRW. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Korea Society of Educational Studies in Mathematics
ISSN
2288-7733 · 2288-8357
البلد
كوريا الجنوبية
اللغات
ENGLISH، KOREAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
700,000 KRW
عدد المقالات في DOAJ
78
مدة التحكيم المعلنة
8 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind
الموقع الرسمي
https://www.jerm.or.kr

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2022-06-08
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
700,000 KRW
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2020
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

78

أحدث مقال منشور

قبل 4 سنوات

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

8أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

671

آخر سنة نشر مسجلة

2020

تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

3

معامل i10

2

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2022-06-08
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2022-06-08
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
0%
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Journal of educational research in mathematics
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Science: MathematicsEducation

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

QA1-939L

المواضيع العلمية

  • Legal and Regulatory Analysis
  • Legal and Regulatory Analysis
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Military Technology and Strategies
  • Military Technology and Strategies
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Educational Research and Pedagogy
  • Educational Research and Pedagogy
عرض كل المجالات (50)
  • Education, Safety, and Science Studies
  • Education, Safety, and Science Studies
  • Educational Systems and Policies
  • Educational Systems and Policies
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Education and Learning Interventions
  • Education and Learning Interventions
  • Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
  • Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
  • History and Theory of Mathematics
  • History and Theory of Mathematics
  • Educational Assessment and Pedagogy
  • Educational Assessment and Pedagogy
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Global Educational Reforms and Inequalities
  • Global Educational Reforms and Inequalities
  • Innovation in Digital Healthcare Systems
  • Technology and Data Analysis
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Statistics Education and Methodologies
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Education and Technology Integration
  • Innovation in Digital Healthcare Systems
  • Technology and Data Analysis
  • Statistics Education and Methodologies
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Education and Technology Integration
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Science Education and Pedagogy
  • Diverse Interdisciplinary Research Innovations
  • Science Education and Pedagogy
  • Diverse Interdisciplinary Research Innovations
  • Religious Studies and Spiritual Practices
  • Education and Critical Thinking Development
  • Mathematics and Applications
  • Mathematics and Applications
  • Educator Training and Historical Pedagogy
  • Educator Training and Historical Pedagogy
  • Education and Critical Thinking Development
  • Religious Studies and Spiritual Practices

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • learning mathematics and psychology
  • teaching mathematics and teacher education
  • history of mathematics and philosophy
  • mathematics curriculum and assessment
  • educational policy and social systems
  • in

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: