al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga
عن المجلة
al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,200,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga
- ISSN
- 2477-5827 · 2477-5835
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ARABIC
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,200,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 80
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-10-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,200,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
80
أحدث مقال منشور
قبل 6 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
198
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
13
معامل i10
21
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2019-10-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-10-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 2%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
عرض كل المجالات (50)
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Health and Education Studies
- Health and Education Studies
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Finance and Banking Studies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Islamic Finance and Communication
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Technology-Enhanced Education Studies
- Islamic Finance and Communication
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Technology-Enhanced Education Studies
- Archaeology and Historical Studies
- Archaeology and Historical Studies
- Educational Research and Methods
- Qur’anic Interpretation Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
- Educational Research and Methods
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and History
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and History
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Education and Critical Thinking Development
- Medical and Pharmaceutic Studies
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Education and Critical Thinking Development
- Medical and Pharmaceutic Studies
- Education, Innovation and Language Studies
- Student Assessment and Feedback
- Education, Innovation and Language Studies
- Student Assessment and Feedback
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- arabic
- teaching
- learning
- education
- learning media
- classroom
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ