Indonesian EFL Journal: Journal of ELT, Linguistics, and Literature
Language Center of Islamic Institute of Uluwiyah, Mojokerto
عن المجلة
Indonesian EFL Journal: Journal of ELT, Linguistics, and Literature مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Language Center of Islamic Institute of Uluwiyah, Mojokerto في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Language Center of Islamic Institute of Uluwiyah, Mojokerto
- ISSN
- 2460-0938 · 2460-2604
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 78
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-03-23
- الفهرسة
- —
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
78
أحدث مقال منشور
قبل 7 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
19
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-05-20
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-03-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 13%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 19%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of ELT, linguistics, and literature
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Technology-Enhanced Education Studies
- Language Acquisition and Education
عرض كل المجالات (50)
- Technology-Enhanced Education Studies
- Language Acquisition and Education
- Multilingual Education and Policy
- Islamic Finance and Communication
- Multilingual Education and Policy
- Islamic Finance and Communication
- Education and Critical Thinking Development
- Student Assessment and Feedback
- Early Childhood Education and Development
- Writing and Handwriting Education
- Biblical Studies and Interpretation
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Translation Studies and Practices
- Literacy, Media, and Education
- Mobile Learning in Education
- Natural Language Processing Techniques
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Second Language Acquisition and Learning
- Emotional Intelligence and Performance
- Educational Games and Gamification
- Mindfulness and Compassion Interventions
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Phonetics and Phonology Research
- Reading and Literacy Development
- Writing and Handwriting Education
- Student Assessment and Feedback
- Early Childhood Education and Development
- Biblical Studies and Interpretation
- Education and Critical Thinking Development
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Literacy, Media, and Education
- Translation Studies and Practices
- Mobile Learning in Education
- Natural Language Processing Techniques
- Reading and Literacy Development
- Phonetics and Phonology Research
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Mindfulness and Compassion Interventions
- Educational Games and Gamification
- Emotional Intelligence and Performance
- Second Language Acquisition and Learning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- elt
- linguistics
- literature
- efl
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ