Diakronika
Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
عن المجلة
Diakronika مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 4,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
- ISSN
- 1411-1764 · 2620-9446
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 4,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 119
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://diakronika.ppj.unp.ac.id/index.php/diakronika
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-04-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 4,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
119
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
132
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-10-20
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-04-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 14%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Asian Studies and History
- Asian Studies and History
عرض كل المجالات (50)
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Coastal Management and Development
- Coastal Management and Development
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Legal Studies and Policies
- Legal Studies and Policies
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Cultural and Educational Studies
- STEM Education
- Educational Research and Methods
- STEM Education
- Educational Research and Methods
- Cultural and Educational Studies
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Environmental Engineering and Cultural Studies
- Child Development and Education
- Educational Methods and Impacts
- Public Administration in Developing Nations
- Environmental Engineering and Cultural Studies
- Educational Methods and Impacts
- Child Development and Education
- COVID-19 Prevention and Impact
- Public Administration in Developing Nations
- COVID-19 Prevention and Impact
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Education and Critical Thinking Development
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Education and Critical Thinking Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- indonesian history
- local history
- world history
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ