Metodički Vidici

Faculty of Philosophy, University of Novi Sad, City Library of Pančevo

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية

حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Metodički Vidici مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Faculty of Philosophy, University of Novi Sad, City Library of Pančevo في صربيا وتنشر بـSERBIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر: Faculty of Philosophy, University of Novi Sad, City Library of Pančevo
ISSN: 2217-415X · 2334-7465
البلد: صربيا
اللغات: SERBIAN، ENGLISH
الوصول: وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ: 108
مدة التحكيم المعلنة: 20 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن: double_blind
الموقع الرسمي: https://metodickividici.ff.uns.ac.rs/index.php/MV

الإدراج في الفهارس

DOAJ · 2019-09-19

الفهرسة: DOAJ
رسوم النشر: —
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ): 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex): نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens: تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟: اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

108

أحدث مقال منشور

قبل 11 سنة

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

20أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

347

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

معامل i10

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية11

تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ: 2025-10-06
تاريخ الإضافة إلى DOAJ: 2019-09-19
فحص الاستلال المُعلَن: مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر: لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة: PKP PN
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05: PKP PN
هيئة التحرير: الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref: 82%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة: 0%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check): ✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref: ✓
سياسة التحكيم: عرض السياسة

الهوية والاستمرارية1

نوع المصدر: journal

التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

المواضيع العلمية

Military Technology and Strategies
Military Technology and Strategies
Linguistic, Cultural, and Literary Studies
Linguistic, Cultural, and Literary Studies
Legal and Regulatory Analysis
Legal and Regulatory Analysis
Linguistics, Language Diversity, and Identity
Linguistics, Language Diversity, and Identity

عرض كل المجالات (50)

Second Language Learning and Teaching
Second Language Learning and Teaching
EFL/ESL Teaching and Learning
EFL/ESL Teaching and Learning
Foreign Language Teaching Methods
Foreign Language Teaching Methods
Environmental Science and Water Management
Environmental Science and Water Management
Education, Law, and Society
Education, Law, and Society
Linguistic Education and Pedagogy
Linguistic Education and Pedagogy
Educational Challenges and Innovations
Educational Challenges and Innovations
Religious, Philosophical, and Educational Studies
Religious, Philosophical, and Educational Studies
Multilingual Education and Policy
Lexicography and Language Studies
Second Language Acquisition and Learning
Lexicography and Language Studies
Second Language Acquisition and Learning
Multilingual Education and Policy
French Language Learning Methods
Linguistic Studies and Language Acquisition
Linguistic Studies and Language Acquisition
Technology-Enhanced Education Studies
French Language Learning Methods
Linguistic research and analysis
Technology-Enhanced Education Studies
Linguistic research and analysis
Education and Critical Thinking Development
Innovations in Education and Learning Technologies
Innovations in Education and Learning Technologies
Education and Critical Thinking Development
Balkan and Eastern European Studies
Educational Innovations and Challenges
Educational Innovations and Challenges
Balkan and Eastern European Studies
Language, Communication, and Linguistic Studies
Language, Communication, and Linguistic Studies
Reading and Literacy Development
Reading and Literacy Development

كلمات مفتاحية (DOAJ)

teaching
languages
literature
humanities
social sciences

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…

كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJL DOAJ