Alsinatuna

Arabic Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, State Islamic University of K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Alsinatuna مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Arabic Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, State Islamic University of K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Arabic Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, State Islamic University of K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
ISSN
2477-5371 · 2503-2690
البلد
إندونيسيا
اللغات
ENGLISH، ARABIC
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
2,000,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
191
مدة التحكيم المعلنة
10 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2024-12-02
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
2,000,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

191

أحدث مقال منشور

قبل 5 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

10أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

172

آخر سنة نشر مسجلة

2026

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

7

معامل i10

3

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2024-12-02
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2024-12-02
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
0%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة إعفاء رسوم النشر
عرض السياسة
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي4

الموضوعات (DOAJ)

Language and LiteratureEducation: Education (General)

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

PL7-991

المواضيع العلمية

  • Arabic Language Education Studies
  • Arabic Language Education Studies
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Education and Islamic Studies
  • Education and Islamic Studies
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
عرض كل المجالات (50)
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Islamic Finance and Communication
  • Islamic Finance and Communication
  • Qur’anic Interpretation Studies
  • Qur’anic Interpretation Studies
  • English Language Learning and Teaching
  • English Language Learning and Teaching
  • Islamic Studies and Radicalism
  • Islamic Studies and Radicalism
  • Health and Education Studies
  • Health and Education Studies
  • Pancasila Values in Education
  • Pancasila Values in Education
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Linguistics and Language Analysis
  • Language, Linguistics, Cultural Analysis
  • Language Acquisition and Education
  • Linguistics and Language Analysis
  • Language, Linguistics, Cultural Analysis
  • Language Acquisition and Education
  • Islamic Studies and History
  • Islamic Studies and History
  • Islamic Finance and Banking Studies
  • Islamic Finance and Banking Studies
  • Education and Communication Studies
  • Gender and Women's Rights
  • Educational Methods and Outcomes
  • African Education and Politics
  • Gender and Women's Rights
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Communication Studies
  • Educational Games and Gamification
  • Edcuational Technology Systems
  • Education and Critical Thinking Development
  • Educational Games and Gamification
  • Edcuational Technology Systems
  • African Education and Politics
  • Educational Methods and Outcomes

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • arabic teaching media
  • arabic teaching method
  • curriculum development of arabic teaching
  • arabic semantics
  • arabic literature and balaghah
  • arabic teaching evaluation­­­

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: