Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Urwatul Wutsqo Jombang
عن المجلة
Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Urwatul Wutsqo Jombang في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Urwatul Wutsqo Jombang
- ISSN
- 2549-8339 · 2579-3683
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 113
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-12-19
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
113
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
151
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-02-10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-12-19
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal studi manajemen pendidikan Islam
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي5
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Health and Education Studies
- Health and Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Management
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- SMEs Development and Digital Marketing
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- SMEs Development and Digital Marketing
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Employee Performance and Motivation
- Qur’anic Interpretation Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Employee Performance and Motivation
- Consumer Behavior and Marketing Influence
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Education, Technology, and Economics
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Qur’anic Interpretation Studies
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education, Technology, and Economics
- Consumer Behavior and Marketing Influence
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- management
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ