عن المجلة
Extensão em Foco مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal do Paraná في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal do Paraná
- ISSN
- 1982-4432 · 2358-7180
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://revistas.ufpr.br/extensao/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-01-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
592
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
5
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-01-03
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-01-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 52%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 81%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
عرض كل المجالات (50)
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Rural Development and Agriculture
- Rural Development and Agriculture
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Health, Nursing, Elderly Care
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Health, Nursing, Elderly Care
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Evasion and Academic Success Factors
- Evasion and Academic Success Factors
- Science and Science Education
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Science and Science Education
- Agricultural and Food Sciences
- Physical Education and Gymnastics
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Physical Education and Gymnastics
- Agricultural and Food Sciences
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Politics and Society in Latin America
- Politics and Society in Latin America
- Migration, Racism, and Human Rights
- Migration, Racism, and Human Rights
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Legal case studies and regulations
- Legal case studies and regulations
- Psychology and Mental Health
- Health Education and Validation
- Psychology and Mental Health
- Health Education and Validation
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- university extention
- popular education
- social justice
- human rigths
- health
- agronomy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ