عن المجلة
Revista PACA مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Surcolombiana في كولومبيا وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 39 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Surcolombiana
- ISSN
- 2027-257X · 2711-1288
- البلد
- كولومبيا
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 39 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journalusco.edu.co/index.php/paca
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-10-01
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 39 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
39أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
212
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-10-01
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-10-01
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 34%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 85%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
عرض كل المجالات (50)
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Educational methodologies and cognitive development
- Social Sciences and Policies
- Education in Rural Contexts
- Educational methodologies and cognitive development
- Education in Rural Contexts
- Social Sciences and Policies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Literacy and Educational Practices
- Educational Practices and Policies
- Higher Education and Sustainability
- Educational Practices and Policies
- E-Learning and Knowledge Management
- Higher Education and Sustainability
- E-Learning and Knowledge Management
- Literacy and Educational Practices
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Environmental and sustainability education
- Social Issues and Policies in Latin America
- Environmental and sustainability education
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Social Issues and Policies in Latin America
- Health and Medical Education
- Health and Medical Education
- Social impacts of COVID-19
- Geography and Education Methods
- Social impacts of COVID-19
- Geography and Education Methods
- Violence, Education, and Gender Studies
- Violence, Education, and Gender Studies
- Business, Education, Mathematics Research
- Business, Innovation, and Economy
- Inclusive Education and Diversity
- Inclusive Education and Diversity
- Business, Education, Mathematics Research
- Business, Innovation, and Economy
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- curriculum
- quality of education
- pedagogical speech
- evaluation
- educational investigation
- public policies in education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ