Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
عن المجلة
Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Muhammadiyah Yogyakarta في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وARABIC وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 400,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
- ISSN
- 2622-9501 · 2623-2073
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ARABIC، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 400,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 10
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.umy.ac.id/index.php/maharat
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-12-06
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 400,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
10
أحدث مقال منشور
قبل 4 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
61
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
8
معامل i10
7
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-01-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-12-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Education and Islamic Studies
- Language Acquisition and Education
- Education and Islamic Studies
- Health and Education Studies
- Language Acquisition and Education
- Health and Education Studies
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Educational Research and Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Communication Studies
- Families in Therapy and Culture
- Educational Methods and Impacts
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Teaching Methods
- Educational Methods and Impacts
- Qur’anic Interpretation Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Communication Studies
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Qur’anic Interpretation Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Teaching Methods
- Families in Therapy and Culture
- Decision Support System Applications
- Archaeology and Historical Studies
- Decision Support System Applications
- Archaeology and Historical Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- arabic language
- linguistics
- arabic teaching
- arabic history
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ