عن المجلة
Jupitek مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Pattimura University في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Pattimura University
- ISSN
- 2655-2841 · 2655-6464
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 109
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jupitek/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-08-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
109
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
116
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-08-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-08-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 5%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jupitek
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Critical Thinking Development
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Education and Critical Thinking Development
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Research and Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Research and Methods
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Character Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Character Development
- Varied Academic Research Topics
- Edcuational Technology Systems
- Varied Academic Research Topics
- Edcuational Technology Systems
- Innovative Teaching Methods
- Decision Support System Applications
- Soil and Water Nutrient Dynamics
- Constructed Wetlands for Wastewater Treatment
- Coastal wetland ecosystem dynamics
- School Leadership and Teacher Performance
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Educational Games and Gamification
- Innovative Teaching Methods
- Online and Blended Learning
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Educational Games and Gamification
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Constructed Wetlands for Wastewater Treatment
- Soil and Water Nutrient Dynamics
- Online and Blended Learning
- School Leadership and Teacher Performance
- Coastal wetland ecosystem dynamics
- Innovative Educational Technologies
- Decision Support System Applications
- Innovative Educational Technologies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- mathematics education
- learning
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ