Maǧallaẗ Buḥūṯ fi Al-ʿulūm wa Al-Funūn Al-Nawʿiyyaẗ
Alexandria University, Faculty of Specific Education
عن المجلة
Maǧallaẗ Buḥūṯ fi Al-ʿulūm wa Al-Funūn Al-Nawʿiyyaẗ مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Alexandria University, Faculty of Specific Education في مصر وتنشر بـARABIC وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Alexandria University, Faculty of Specific Education
- ISSN
- 2356-895X · 2805-3087
- البلد
- مصر
- اللغات
- ARABIC، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 300 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 355
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://balexu.journals.ekb.eg/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-05-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 300 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
355
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
359
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-05-08
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-05-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Research in Scince and Specific Arts
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي8
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Cultural and Historical Studies
- Cultural and Historical Studies
عرض كل المجالات (50)
- Consumer Perception and Purchasing Behavior
- Consumer Perception and Purchasing Behavior
- Art Education and Development
- Art Education and Development
- Arabic Language Education Studies
- Historical and modern epidemiology studies
- Diverse Academic Research Analysis
- Digital Media and Visual Art
- Educational Research and Pedagogy
- Architecture, Design, and Social History
- Architecture and Computational Design
- Educational Research and Pedagogy
- Digital Media and Visual Art
- Architecture and Computational Design
- Architecture, Design, and Social History
- Creativity in Education and Neuroscience
- Creativity in Education and Neuroscience
- Migration, Aging, and Tourism Studies
- Urban and Rural Development Challenges
- Urban and Rural Development Challenges
- Migration, Aging, and Tourism Studies
- Historical and modern epidemiology studies
- Arabic Language Education Studies
- Diverse Academic Research Analysis
- Place Attachment and Urban Studies
- Architecture and Cultural Influences
- Urban Design and Spatial Analysis
- Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
- Nutrition, Health and Food Behavior
- Child Nutrition and Water Access
- Islamic Studies and History
- Place Attachment and Urban Studies
- Educational Environments and Student Outcomes
- Food Quality and Safety Studies
- Architecture and Cultural Influences
- Urban Design and Spatial Analysis
- Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
- Child Nutrition and Water Access
- Nutrition, Health and Food Behavior
- Islamic Studies and History
- Food Quality and Safety Studies
- Educational Environments and Student Outcomes
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- music
- education technology
- music education
- visual arts
- fine arts
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ