Development Strategies in Medical Education
Hormozgan University of Medical Sciences
عن المجلة
Development Strategies in Medical Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Hormozgan University of Medical Sciences في إيران وتنشر بـPERSIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Hormozgan University of Medical Sciences
- ISSN
- 2383-2185 · 2588-2686
- البلد
- إيران
- اللغات
- PERSIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 284
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-12-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2021
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
284
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
137
آخر سنة نشر مسجلة
2021
معامل h
5
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-05-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-12-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Development strategies in medical education journal
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Military Technology and Strategies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Military Technology and Strategies
- Health and Well-being Studies
- Health and Well-being Studies
عرض كل المجالات (50)
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Ophthalmology and Visual Health Research
- Ophthalmology and Visual Health Research
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Nursing Education, Practice, and Leadership
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Nursing Education, Practice, and Leadership
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Ethics in Business and Education
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Medical Education and Admissions
- Healthcare Education and Workforce Issues
- Communication in Education and Healthcare
- Patient Satisfaction in Healthcare
- Interprofessional Education and Collaboration
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Dental Education, Practice, Research
- Problem Solving Skills Development
- Customer Service Quality and Loyalty
- Ethics in Business and Education
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Medical Education and Admissions
- Healthcare Education and Workforce Issues
- Communication in Education and Healthcare
- Dental Education, Practice, Research
- Patient Satisfaction in Healthcare
- Interprofessional Education and Collaboration
- Problem Solving Skills Development
- Customer Service Quality and Loyalty
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology Adoption and User Behaviour
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- medical science
- educational psychology
- educational planning
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ