عن المجلة
Pelangi مجلة مفتوحة الوصول يصدرها STKIP PGRI Sumatera Barat في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- STKIP PGRI Sumatera Barat
- ISSN
- 2085-1057 · 2460-3740
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 300,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.upgrisba.ac.id/index.php/pelangi
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-12-06
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 300,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2017
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
198
آخر سنة نشر مسجلة
2017
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-11-14
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-12-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kependidikan
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Education Systems and Policies
- Edcuational Technology Systems
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Education Systems and Policies
- Edcuational Technology Systems
- Local Governance and Development
- Local Governance and Development
- English Language Learning and Teaching
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Economic Growth and Fiscal Policies
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Legal Studies and Policies
- Technology-Enhanced Education Studies
- English Language Learning and Teaching
- Technology-Enhanced Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Legal Studies and Policies
- Economic Growth and Fiscal Policies
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Arabic Language Education Studies
- Pancasila Values in Education
- Asian Studies and History
- Asian Studies and History
- Public Administration in Developing Nations
- Pancasila Values in Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Public Administration in Developing Nations
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- curriculum
- strategy
- media
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ