Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Universitas Gadjah Mada
عن المجلة
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Gadjah Mada في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 750,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Gadjah Mada
- ISSN
- 1693-7740 · 2477-0361
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 750,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 339
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.ugm.ac.id/v3/BIP/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-07-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 750,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
339
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
354
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
12
معامل i10
22
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية7
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-07-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 10%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
عرض كل المجالات (50)
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Information Retrieval and Data Mining
- Decision Support System Applications
- Decision Support System Applications
- Information Retrieval and Data Mining
- Library Science and Administration
- Library Science and Administration
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information Literacy
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Local Governance and Development
- Local Governance and Development
- Consumer Behavior and Marketing Influence
- Consumer Behavior and Marketing Influence
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Employee Performance and Management
- Multimedia Learning Systems
- Cultural and Artistic Studies
- Multimedia Learning Systems
- Employee Performance and Management
- Cultural and Artistic Studies
- Environmental Engineering and Cultural Studies
- Technology Adoption and User Behaviour
- Public Health and Nutrition
- Public Health and Nutrition
- Educational Technology and E-Learning
- Environmental Engineering and Cultural Studies
- Communication Studies and Media
- Educational Technology and E-Learning
- Communication Studies and Media
- Technology Adoption and User Behaviour
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Community-based Tourism Development and Sustainability
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- literacy and reading
- libraries
- information technology
- library technology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ