Historia Scholastica
The National Pedagogical Museum and Library of J. A. Comenius, Technical University of Liberec
عن المجلة
Historia Scholastica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها The National Pedagogical Museum and Library of J. A. Comenius, Technical University of Liberec في التشيك وتنشر بـGERMAN وENGLISH وSLOVAK وCZECH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 18 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- The National Pedagogical Museum and Library of J. A. Comenius, Technical University of Liberec
- ISSN
- 1804-4913 · 2336-680X
- البلد
- التشيك
- اللغات
- GERMAN، ENGLISH، SLOVAK، CZECH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 9
- مدة التحكيم المعلنة
- 18 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://www.historiascholastica.com/en
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-01-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 18 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
9
أحدث مقال منشور
قبل 6 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
18أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
123
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
3
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-01-11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-01-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education, Psychology, and Social Research
- Education, Psychology, and Social Research
- Historical Education Studies Worldwide
- Historical Education Studies Worldwide
- Historical Geopolitical and Social Dynamics
- Historical Geopolitical and Social Dynamics
- Eastern European Communism and Reforms
- Eastern European Communism and Reforms
عرض كل المجالات (50)
- Historical Education and Society
- Historical Education and Society
- Sociology and Education Studies
- Educational Philosophies and Pedagogies
- Sociology and Education Studies
- Educational Philosophies and Pedagogies
- European history and politics
- European history and politics
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Polish Historical and Cultural Studies
- Polish Historical and Cultural Studies
- Historical Gender and Feminism Studies
- Reformation and Early Modern Christianity
- German History and Society
- Reformation and Early Modern Christianity
- Historical Gender and Feminism Studies
- German History and Society
- Religious, Philosophical, and Educational Studies
- Communism, Protests, Social Movements
- Religious, Philosophical, and Educational Studies
- Communism, Protests, Social Movements
- Central European national history
- Religious Education and Schools
- Balkans: History, Politics, Society
- Balkans: History, Politics, Society
- Central European national history
- Religious Education and Schools
- German Social Sciences and History
- Psychoanalysis and Social Critique
- German Social Sciences and History
- Historical Legal Studies and Society
- Diverse Education Studies and Reforms
- German Literature and Culture Studies
- Diverse Education Studies and Reforms
- Historical Legal Studies and Society
- German Literature and Culture Studies
- Psychoanalysis and Social Critique
- Memory, Trauma, and Commemoration
- Higher Education Governance and Development
- Higher Education Governance and Development
- Memory, Trauma, and Commemoration
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- history of education
- history of pedagogical thinking
- general education
- historical-comparative educational sciences
- personalities of pedagogical thinking
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ