Estilos da Clínica

Universidade de São Paulo

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Estilos da Clínica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade de São Paulo في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 21 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universidade de São Paulo
ISSN
1415-7128 · 1981-1624
البلد
البرازيل
اللغات
PORTUGUESE
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
914
مدة التحكيم المعلنة
21 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind
الموقع الرسمي
https://www.revistas.usp.br/estic

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2020-06-02
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
21 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

914

أحدث مقال منشور

قبل 3 سنوات

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

21أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

1176

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

15

معامل i10

40

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2022-12-15
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2020-06-02
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
CLOCKSSPKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
91%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Philosophy. Psychology. Religion: Psychology

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

BF1-990

المواضيع العلمية

  • Psychology and Mental Health
  • Psychology and Mental Health
  • Psychoanalysis and Psychopathology Research
  • Psychoanalysis and Psychopathology Research
  • Psychological Treatments and Disorders
  • Psychological Treatments and Disorders
  • Linguistics and Language Studies
  • Linguistics and Education Research
عرض كل المجالات (50)
  • Linguistics and Language Studies
  • Education Pedagogy and Practices
  • Linguistics and Education Research
  • Education Pedagogy and Practices
  • Youth, Drugs, and Violence
  • Youth, Drugs, and Violence
  • Psychotherapy Techniques and Applications
  • Psychotherapy Techniques and Applications
  • Health, Nursing, Elderly Care
  • Health, Nursing, Elderly Care
  • Gender, Sexuality, and Education
  • Gender, Sexuality, and Education
  • Social and Political Issues
  • Social and Political Issues
  • Cultural, Media, and Literary Studies
  • Cultural, Media, and Literary Studies
  • Child Welfare and Adoption
  • Child Welfare and Adoption
  • Education and Digital Technologies
  • Education and Digital Technologies
  • Literature, Culture, and Criticism
  • Literature, Culture, and Criticism
  • Autism Spectrum Disorder Research
  • Autism Spectrum Disorder Research
  • Social Representations and Identity
  • International Relations and Autism
  • Social Representations and Identity
  • International Relations and Autism
  • Migration, Racism, and Human Rights
  • Maternal and Neonatal Healthcare
  • Migration, Racism, and Human Rights
  • Maternal and Neonatal Healthcare
  • Youth, Politics, and Society
  • Youth, Politics, and Society
  • Social Sciences and Policies
  • Social Sciences and Policies
  • Developmental and Educational Neuropsychology
  • Developmental and Educational Neuropsychology
  • Psychology Research and Bibliometrics
  • Educational theories and practices
  • Psychology Research and Bibliometrics
  • Educational theories and practices

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • childhood
  • education
  • socio-education
  • psychoanalysis
  • freudian subject
  • inclusive education

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: