Ciencias Sociales y Educación
Universidad de Medellín, Sello Editorial
عن المجلة
Ciencias Sociales y Educación مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Medellín, Sello Editorial في كولومبيا وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Medellín, Sello Editorial
- ISSN
- 2256-5000 · 2590-7344
- البلد
- كولومبيا
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 585
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-04-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
585
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
374
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
7
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-07-30
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-04-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 88%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Literary and Cultural Studies
- Literary and Cultural Studies
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Educational Innovations and Technology
- Psychological Treatments and Disorders
عرض كل المجالات (50)
- Educational Innovations and Technology
- Psychological Treatments and Disorders
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Philosophical and Cultural Analysis
- History and Politics in Latin America
- Philosophical and Cultural Analysis
- History and Politics in Latin America
- Ethics and bioethics in healthcare
- Ethics and bioethics in healthcare
- Philosophical Thought and Analysis
- Philosophical Thought and Analysis
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Comparative constitutional jurisprudence studies
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Comparative constitutional jurisprudence studies
- Conflict, Peace, and Violence in Colombia
- Conflict, Peace, and Violence in Colombia
- Architecture, Art, Education
- Architecture, Art, Education
- Economic and Social Development
- Psychology Research and Bibliometrics
- Psychology Research and Bibliometrics
- Economic and Social Development
- Cultural and Social Studies in Latin America
- Cultural and Mythological Studies
- Cultural and Mythological Studies
- Social Skills and Education
- Religious and Theological Studies
- Photographic and Visual Arts
- Educational Methods and Psychological Studies
- Latin American Urban Studies
- Religious and Theological Studies
- Latin American Urban Studies
- Cultural and Social Studies in Latin America
- Photographic and Visual Arts
- Social Skills and Education
- Latin American Cultural Politics
- Memory, violence, and history
- Memory, violence, and history
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social science
- education
- epistemology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ