Palabra Clave [La Plata]

Universidad Nacional de La Plata

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Palabra Clave [La Plata] مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Nacional de La Plata في الأرجنتين وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Universidad Nacional de La Plata
ISSN
1666-2938 · 1853-9912
البلد
الأرجنتين
اللغات
SPANISH، PORTUGUESE
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
334
مدة التحكيم المعلنة
16 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2014-06-06
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

334

أحدث مقال منشور

قبل 5 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

16أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

308

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

9

معامل i10

9

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية11
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2021-11-15
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2014-06-06
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
PKP PN
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
CLOCKSSPKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
98%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
100%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Bibliography. Library science. Information resources

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

Z

المواضيع العلمية

  • E-Learning and Knowledge Management
  • E-Learning and Knowledge Management
  • Libraries, Manuscripts, and Books
  • Libraries, Manuscripts, and Books
  • Information Science and Libraries
  • Information Science and Libraries
  • Education and Digital Technologies
  • Education and Digital Technologies
عرض كل المجالات (50)
  • Scientific Research and Technology
  • Educational Innovations and Technology
  • Scientific Research and Technology
  • Business and Management Studies
  • Business and Management Studies
  • Educational Innovations and Technology
  • Photographic and Visual Arts
  • Photographic and Visual Arts
  • Business, Innovation, and Economy
  • Business, Innovation, and Economy
  • Information Architecture and Usability
  • Information Architecture and Usability
  • scientometrics and bibliometrics research
  • Cultural, Media, and Literary Studies
  • scientometrics and bibliometrics research
  • Literacy and Educational Practices
  • Advertising and Communication Studies
  • Communication and COVID-19 Impact
  • Science and Science Education
  • Cultural, Media, and Literary Studies
  • Science and Science Education
  • Communication and COVID-19 Impact
  • Literacy and Educational Practices
  • Advertising and Communication Studies
  • Educational Research and Science Teaching
  • Competitive and Knowledge Intelligence
  • Educational Research and Science Teaching
  • Competitive and Knowledge Intelligence
  • Educational Technology in Learning
  • Educational Technology in Learning
  • Archaeology and Cultural Heritage
  • Archaeology and Cultural Heritage
  • Knowledge Management in Higher Education
  • Knowledge Management in Higher Education
  • Digital literacy in education
  • Higher Education and Sustainability
  • Historical Studies in Latin America
  • Psychology Research and Bibliometrics
  • Digital literacy in education
  • Psychology Research and Bibliometrics
  • Historical Studies in Latin America
  • Higher Education and Sustainability

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • library science
  • information sciences

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: