J-SHMIC: Journal of English for Academic
Universitas Islam Riau (UIR) Press
عن المجلة
J-SHMIC: Journal of English for Academic مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Islam Riau (UIR) Press في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 350,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Islam Riau (UIR) Press
- ISSN
- 2356-2404 · 2541-1446
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 350,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 178
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.uir.ac.id/index.php/jshmic/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-02-27
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 350,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
178
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
148
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
11
معامل i10
15
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-02-27
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of English for AcademicJ-SHMIC : journal of English for academic
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Education and Communication Studies
عرض كل المجالات (50)
- Education and Communication Studies
- Language Acquisition and Education
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Critical Thinking Development
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Language Acquisition and Education
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Acquisition and Learning
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Mathematics Education and Pedagogy
- Online Learning Methods and Innovations
- Linguistics and Language Analysis
- Second Language Acquisition and Learning
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Linguistics and Language Analysis
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Edcuational Technology Systems
- Digital Storytelling and Education
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Digital Storytelling and Education
- Educational Methods and Technology
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Edcuational Technology Systems
- Writing and Handwriting Education
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Text Readability and Simplification
- Mobile Learning in Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Student Assessment and Feedback
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- information technology
- english language teaching
- english literature
- english language
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ