عن المجلة
EDUCATIO: Journal of Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها STAI Miftahul Ula في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وARABIC وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 750,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 5 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- STAI Miftahul Ula
- ISSN
- 2579-8383 · 2579-8405
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، ARABIC، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 750,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 253
- مدة التحكيم المعلنة
- 5 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-08-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 750,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 5 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
253
أحدث مقال منشور
قبل 10 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
5أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
577
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-01-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-08-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 8%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of education
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Military Technology and Strategies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Hungarian Social, Economic and Educational Studies
- Hungarian Social, Economic and Educational Studies
عرض كل المجالات (50)
- Higher Education Learning Practices
- Higher Education Learning Practices
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- Regional Socio-Economic Development Trends
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Competency Development and Evaluation
- Regional Socio-Economic Development Trends
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Competency Development and Evaluation
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Education and Critical Thinking Development
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Social Development in Ukraine
- Religious Education and Schools
- Pancasila Values in Education
- Education, Innovation and Language Studies
- Discourse Analysis and Cultural Communication
- Discourse Analysis and Cultural Communication
- Education, Innovation and Language Studies
- Education and Social Development in Ukraine
- Pancasila Values in Education
- Religious Education and Schools
- Economic and Technological Developments in Russia
- Language, Communication, and Linguistic Studies
- Child Development and Education
- Economic and Technological Developments in Russia
- Educational Methods and Teacher Development
- Educational Methods and Teacher Development
- Child Development and Education
- Language, Communication, and Linguistic Studies
- STEM Education
- STEM Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- educational research
- teaching and pedagogy
- learning methodologies
- educational technology
- instructional design and development
- innovations in education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ