Edulite: Journal of English Education, Literature, and Culture
Universitas Islam Sultan Agung, Semarang
عن المجلة
Edulite: Journal of English Education, Literature, and Culture مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Islam Sultan Agung, Semarang في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Islam Sultan Agung, Semarang
- ISSN
- 2477-5304 · 2528-4479
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 157
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/edulite/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-07-31
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
157
أحدث مقال منشور
قبل 4 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
271
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
16
معامل i10
25
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-04-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-07-31
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 13%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of English education, literature and culture
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Language Acquisition and Education
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Language Acquisition and Education
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Digital Storytelling and Education
- Linguistics and Language Analysis
- Digital Storytelling and Education
- Linguistics and Language Analysis
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Arabic Language Education Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Arabic Language Education Studies
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Discourse Analysis in Language Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Literacy, Media, and Education
- Education and Islamic Studies
- Literary Theory and Cultural Hermeneutics
- Reflective Practices in Education
- Education and Islamic Studies
- Literary Theory and Cultural Hermeneutics
- Literacy, Media, and Education
- Education, Sociology, Communication Studies
- Reflective Practices in Education
- Asian Studies and History
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Student Assessment and Feedback
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Asian Studies and History
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- literature
- culture
- english education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ