Linguagens, Educação e Sociedade
Universidade Federal do Piauí
عن المجلة
Linguagens, Educação e Sociedade مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal do Piauí في البرازيل وتنشر بـENGLISH وPORTUGUESE وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal do Piauí
- ISSN
- 1518-0743 · 2526-8449
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- ENGLISH، PORTUGUESE، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 533
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-06-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
533
أحدث مقال منشور
قبل 7 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
296
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-06-11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-06-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Linguagem, educação e sociedadeLES
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
عرض كل المجالات (50)
- Linguistics and Education Research
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Rural Development and Agriculture
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Rural Development and Agriculture
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Environmental Sustainability and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Youth, Politics, and Society
- Education in Rural Contexts
- Education in Rural Contexts
- Gender, Sexuality, and Education
- Youth, Politics, and Society
- Evasion and Academic Success Factors
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Evasion and Academic Success Factors
- Linguistics and Language Studies
- Qualitative research in health
- Brazilian cultural history and politics
- Youth, Drugs, and Violence
- Brazilian Legal Issues
- Brazilian Legal Issues
- Brazilian cultural history and politics
- Linguistics and Language Studies
- Physical Education and Gymnastics
- Indigenous Health and Education
- Youth, Drugs, and Violence
- Physical Education and Gymnastics
- History of Education Research in Brazil
- Indigenous Health and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- linguagens
- educação
- sociedade
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ