Maǧallaẗ Naẓariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
Faculty of Physical Education, University of Sadat City
عن المجلة
Maǧallaẗ Naẓariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Faculty of Physical Education, University of Sadat City في مصر وتنشر بـARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 250 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Faculty of Physical Education, University of Sadat City
- ISSN
- 2636-3860 · 2735-394X
- البلد
- مصر
- اللغات
- ARABIC
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 250 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 1029
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://mnase.journals.ekb.eg/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-09-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 250 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1029
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1000
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-09-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-09-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Military Technology and Strategies
- Military Technology and Strategies
- Advanced Technologies and Applied Computing
- Advanced Technologies and Applied Computing
عرض كل المجالات (50)
- Educational Technology and Pedagogy
- Educational Technology and Pedagogy
- Sports Performance and Training
- Sports Performance and Training
- Sports and Physical Education Research
- Sports and Physical Education Research
- Mechanics and Biomechanics Studies
- Mechanics and Biomechanics Studies
- Physical Education and Training Studies
- Physical Education and Training Studies
- Sports injuries and prevention
- Sports injuries and prevention
- Exercise and Physiological Responses
- Exercise and Physiological Responses
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Physical Education and Pedagogy
- Applied Advanced Technologies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Applied Advanced Technologies
- Physical Education and Pedagogy
- Educational Games and Gamification
- Food Safety and Hygiene
- Education Practices and Challenges
- Muscle metabolism and nutrition
- Metabolomics and Mass Spectrometry Studies
- Mobile Learning in Education
- Trauma and Emergency Care Studies
- Injury Epidemiology and Prevention
- Legal Cases and Commentary
- Educational Games and Gamification
- Sport Psychology and Performance
- Sensory Analysis and Statistical Methods
- Food Safety and Hygiene
- Education Practices and Challenges
- Muscle metabolism and nutrition
- Metabolomics and Mass Spectrometry Studies
- Mobile Learning in Education
- Injury Epidemiology and Prevention
- Legal Cases and Commentary
- Trauma and Emergency Care Studies
- Sensory Analysis and Statistical Methods
- Sport Psychology and Performance
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- physical education
- sports
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ