عن المجلة
TAMAN VOKASI مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Sarjanawiyata Tamansiswa University في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Sarjanawiyata Tamansiswa University
- ISSN
- 2338-1825 · 2579-4159
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 153
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-01-01
- الفهرسة
- —
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2022
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
153
أحدث مقال منشور
قبل 9 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
296
آخر سنة نشر مسجلة
2022
معامل h
12
معامل i10
17
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية7
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2018-01-01
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-01-01
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Vocational and Entrepreneurial Education
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Higher Education and Employability
- Higher Education and Employability
- Education and Communication Studies
- Edcuational Technology Systems
- School Leadership and Teacher Performance
- Education and Communication Studies
- Edcuational Technology Systems
- School Leadership and Teacher Performance
- Engineering Education and Curriculum Development
- Engineering Education and Curriculum Development
- Management and Optimization Techniques
- Management and Optimization Techniques
- Online Learning Methods and Innovations
- IoT-based Control Systems
- Online Learning Methods and Innovations
- IoT-based Control Systems
- Higher Education Learning Practices
- Higher Education Learning Practices
- Education Systems and Policies
- Arabic Language Education Studies
- Employee Performance and Management
- Engineering and Technology Innovations
- Educational Methods and Impacts
- Education Systems and Policies
- Educational Methods and Impacts
- Employee Performance and Management
- Arabic Language Education Studies
- Engineering and Technology Innovations
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- vocational education
- technical education training
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ