International Journal of Management, Knowledge and Learning
International School for Social and Business Studies
عن المجلة
International Journal of Management, Knowledge and Learning مجلة مفتوحة الوصول يصدرها International School for Social and Business Studies في سلوفينيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- International School for Social and Business Studies
- ISSN
- 2232-5107 · 2232-5697
- البلد
- سلوفينيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 273
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2013-04-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
273
أحدث مقال منشور
قبل 11 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
187
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
10
معامل i10
10
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-04-20
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2013-04-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 42%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Knowledge Management and Sharing
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology Adoption and User Behaviour
- Knowledge Management and Sharing
- Technology Adoption and User Behaviour
- Digital Marketing and Social Media
- Digital Marketing and Social Media
عرض كل المجالات (50)
- Organizational and Employee Performance
- Big Data and Business Intelligence
- Organizational and Employee Performance
- Big Data and Business Intelligence
- Construction Project Management and Performance
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Innovations and Challenges
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Organizational Learning and Leadership
- Organizational Learning and Leadership
- Education and Critical Thinking Development
- Construction Project Management and Performance
- Online Learning and Analytics
- Business and Economic Development
- Online Learning and Analytics
- Educational Innovations and Challenges
- Business and Economic Development
- Impact of AI and Big Data on Business and Society
- Digital Transformation in Industry
- Privacy, Security, and Data Protection
- Innovation and Knowledge Management
- Organizational Leadership and Management Strategies
- International Business and FDI
- Organizational Leadership and Management Strategies
- International Business and FDI
- COVID-19 Pandemic Impacts
- Digital Transformation in Industry
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Privacy, Security, and Data Protection
- Efficiency Analysis Using DEA
- COVID-19 Pandemic Impacts
- Impact of AI and Big Data on Business and Society
- Efficiency Analysis Using DEA
- Online and Blended Learning
- Impact of Technology on Adolescents
- Online and Blended Learning
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- COVID-19 and Mental Health
- Innovation and Knowledge Management
- Impact of Technology on Adolescents
- Innovative Teaching and Learning Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- entrepreneurship
- innovation
- human capital
- information systems
- management
- business
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ