عن المجلة
Prismet مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Kirkelig Pedagogisk Senter (IKO) في النرويج وتنشر بـSWEDISH وENGLISH وDANISH وNORWEGIAN BOKMÅL. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 7,000 NOK. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Kirkelig Pedagogisk Senter (IKO)
- ISSN
- 0032-8847 · 2535-311X
- البلد
- النرويج
- اللغات
- SWEDISH، ENGLISH، DANISH، NORWEGIAN BOKMÅL
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 7,000 NOK
- عدد المقالات في DOAJ
- 355
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journals.uio.no/prismet/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-11-17
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 7,000 NOK
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
355
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
350
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
10
معامل i10
12
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-04-01
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-11-17
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي5
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Religious Education and Schools
- Religious Education and Schools
- Religion, Theology, and Education
- Religion, Theology, and Education
- Religion, Spirituality, and Psychology
- Religion, Spirituality, and Psychology
- Education, Healthcare and Sociology Research
- Education, Healthcare and Sociology Research
عرض كل المجالات (50)
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Religion, Society, and Development
- Religion, Society, and Development
- Religion and Society Interactions
- Religion and Society Interactions
- Religious, Philosophical, and Educational Studies
- Religious, Philosophical, and Educational Studies
- Media, Religion, Digital Communication
- Media, Religion, Digital Communication
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Biblical Studies and Interpretation
- Biblical Studies and Interpretation
- Social and Educational Sciences
- Social and Educational Sciences
- Contemporary Christian Leadership and Education
- Contemporary Christian Leadership and Education
- Christian Theology and Mission
- Christian Theology and Mission
- Values and Moral Education
- Values and Moral Education
- Research in Social Sciences
- Research in Social Sciences
- Theological Perspectives and Practices
- Pentecostalism and Christianity Studies
- Theological Perspectives and Practices
- Pentecostalism and Christianity Studies
- Diverse Musicological Studies
- Kierkegaardian Philosophy and Influence
- Education, Leadership, and Health Research
- European and International Law Studies
- European and International Law Studies
- Education, Leadership, and Health Research
- Diverse Musicological Studies
- Kierkegaardian Philosophy and Influence
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Forgiveness and Related Behaviors
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Forgiveness and Related Behaviors
- Educator Training and Historical Pedagogy
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- religious education
- pedagogy
- religion
- theology
- didactics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ