The Journal of Classics Teaching
Cambridge University Press
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
The Journal of Classics Teaching مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Cambridge University Press في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Cambridge University Press
- ISSN
- 2058-6310 · 1741-7627
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 696
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-05-14
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
696
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
683
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-03-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-05-14
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- CLOCKSSPortico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 29%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 19%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي6
الموضوعات (DOAJ)
Education: Theory and practice of educationHistory (General) and history of Europe: History (General): Ancient historyLanguage and Literature: Greek language and literature. Latin language and literature
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LB5-3640D51-90PA
المواضيع العلمية
- Classical Antiquity Studies
- Classical Antiquity Studies
- Classical Studies and Philology
- Classical Studies and Philology
- Historical Linguistics and Language Studies
- Historical Linguistics and Language Studies
- Lexicography and Language Studies
- Lexicography and Language Studies
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Linguistics and language evolution
- Linguistics and language evolution
- Classical Philosophy and Thought
- Historical, Religious, and Philosophical Studies
- Historical, Religious, and Philosophical Studies
- Classical Philosophy and Thought
- Translation Studies and Practices
- Translation Studies and Practices
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Historical and Architectural Studies
- Historical and Religious Studies of Rome
- Historical and Religious Studies of Rome
- Historical and Architectural Studies
- Historical and Literary Studies
- Historical and Literary Studies
- Nutrition, Health, and Society Studies
- Nutrition, Health, and Society Studies
- Educational Games and Gamification
- Educational Games and Gamification
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Contemporary and Historical Greek Studies
- Contemporary and Historical Greek Studies
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Shakespeare, Adaptation, and Literary Criticism
- Shakespeare, Adaptation, and Literary Criticism
- Archaeological Research and Protection
- Archaeological Research and Protection
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Historical and Literary Analyses
- Historical and Literary Analyses
- Medieval Literature and History
- Crime, Deviance, and Social Control
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Natural Language Processing Techniques
- Medieval Literature and History
- Natural Language Processing Techniques
- Crime, Deviance, and Social Control
- EFL/ESL Teaching and Learning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- classics teaching
- latin
- ancient greek
- classical civilisations
- ancient history
- classics education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ