عن المجلة
Jurnal Teknoinfo مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Teknokrat Indonesia في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 6 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Teknokrat Indonesia
- ISSN
- 1693-0010 · 2615-224X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 300,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 6 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-07-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 300,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 6 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
6أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
219
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
23
معامل i10
72
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-07-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-07-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 4%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Multimedia Learning Systems
- Multimedia Learning Systems
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Information Retrieval and Data Mining
- Information Retrieval and Data Mining
عرض كل المجالات (50)
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Decision Support System Applications
- Decision Support System Applications
- Computer Science and Engineering
- Computer Science and Engineering
- IoT-based Control Systems
- IoT-based Control Systems
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- SMEs Development and Digital Marketing
- Management and Optimization Techniques
- SMEs Development and Digital Marketing
- Management and Optimization Techniques
- Educational Methods and Impacts
- Environmental Engineering and Cultural Studies
- Augmented Reality Applications
- Public Health and Nutrition
- Augmented Reality Applications
- Environmental Engineering and Cultural Studies
- Public Health and Nutrition
- Educational Methods and Impacts
- IoT and GPS-based Vehicle Safety Systems
- Varied Academic Research Topics
- Educational Methods and Technology
- Impulse Buying and Technology Impacts
- Engineering and Technology Innovations
- IoT and GPS-based Vehicle Safety Systems
- Coastal Management and Development
- Digital Marketing and Social Media
- Varied Academic Research Topics
- Educational Methods and Technology
- Impulse Buying and Technology Impacts
- Engineering and Technology Innovations
- Coastal Management and Development
- Digital Marketing and Social Media
- Information Technology Governance and Strategy
- Linguistics and Language Analysis
- Information Technology Governance and Strategy
- COVID-19 Prevention and Impact
- COVID-19 Prevention and Impact
- Linguistics and Language Analysis
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- software engineering
- informatics
- computer applications
- computer systems
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ